书本滋养土地，助力乡村振兴

乡村振兴是一项国家战略与长期系统工程,目标是实现产业、人才、文化、生态、组织五大领域的全面振兴。乡村振兴,既要“塑形”,也要“铸魂”,以乡村文化振兴激发乡村振兴的内生动力,是乡村振兴战略中的“铸魂工程”,而扎根乡村的基层公共农家书屋作为乡村基础设施建设的重要组成部分,对乡村振兴战略的实施具有重要意义。

7月23日,西安理工大学“凝聚青年力量,助力乡村振兴”大学生暑期社会实践团乡村文化调研组顺利抵达略阳,开始了她们的实践,让我们一起来看看她们有什么收获吧!

一、深入一线,走访调研

西安理工大学乡村文化调研组自抵达略阳,先后采访了县委宣传部部长、县图书馆馆长、乡村振兴局综合协调部长、文广旅局副局长、白雀寺镇党委书记、何家坪村村支书等16位相关负责人及干部,了解到政府在文化振兴方面较为重视,但存在政策不够完善、可用资金不足等问题。队员们也对白雀寺镇、乐素河镇多个村的村民进行了走访调研,发现由于略阳地形复杂、山大沟深,且住户非常分散、群众文化素养较低等一系列原因,书屋实用性较差。当地干部表示,会进一步加强书屋的资源管理,优化公共文化服务体系,将农家书屋与新时代文明实践建设结合起来,为略阳农民群众提供更好的文化服务平台。

二、书屋进乡村,书香满田野

实践队先后在白雀寺镇八一中心小学和白雀寺村外的凉亭中举办了两场“书屋进乡村,书香满田野”读书分享会。24日晚,小学生们、白雀寺村及附近安置房的村民们、路过村子的流动商贩们均驻足参加了队员们举办的读书分享会。会中,四位队员分别分享了《平凡的世界》《白鹿原》等书,孩子们热情高涨、村民们颔首道是,读书分享会在掌声和不舍中圆满落幕。25日清晨,实践队员们在中心小学内针对小学生们开展了第二场读书分享会。孩子们在主持人的带领下进行了诵读游戏,之后四位队员分别为大家推荐了一本好书,与大家共品一段佳文。孩子们听后热情高涨,也分享起了自己喜欢的书籍。分享之余,队员们通过明信片将西安理工大学附属小学学生们的祝福和勉励带给了孩子们,孩子们纷纷表示,会养成阅读的好习惯,努力学习,将来报效祖国。

三、优化书屋,试点改造

实践队员们经过采访县、镇、村三级干部并深入多个村子进行一线走访调研后,考察了何家坪村的农家书屋,发现村民们除地理、思想观念等因素外,还因书屋图书更新慢、分类混乱、有声图书数量少、内部环境较差、结构单一美感不足等问题大大降低了阅读兴趣。针对上述问题,实践队向村委会给出了相关切实可行的规划建议,并对书屋进行了分类美化等一系列优化改造。改造后的书屋,实用性明显提升,空间利用更加合理,光线更加充足,书籍查找更加方便,充满了浓郁的书香氛围。相信改造后的书屋,可以吸引更多村民来进行阅读和学习,帮助乡亲们提高文化素养,增加技能知识,从点到面,逐步推进文化振兴向前迈步 。

四、在社会实践中经风雨、受教育、长才干

磨炼是青年最好的“成人礼”,实践是青年最好的“蹲苗田”。 实践队员们坚信,她们是时代的后浪,也是奋勇当先的前浪。她们不远千里深入略阳,进行走访调查、采访撰稿、剪辑视频……在社会实践中经风雨、受教育、长才干,这个暑期因她们的努力而变得意义非凡。她们说:“我们得到的不仅是技能的提升和知识的拓展,而且开阔了视野、丰富了精神。我们不会屈服于略阳文化振兴路上的重重困难,而要践行“祖国 荣誉 责任”的校训、践行“三实”精神,坚持奋斗,为祖国的发展、为乡村振兴助力!”

乡村书屋作为基层公共文化服务阵地,不仅代表着农民群众对美好生活的向往,也是助力乡村振兴、助力全面建成小康社会的重要载体。实践队员们在调研中拓展了“乡村书屋+”的理念,结合当地特色旅游产业和村民业余爱好发展书屋、突破山区地形因素难题,探索服务式多元化书屋平台,为略阳农家书屋、乡村教育、文化发展及文明建设提供建议与振兴服务,同时期望为陕西省建立具有本省特色的乡村文化产业链与文化振兴道路提供具有典型性和可推广性的实践经验,为全国各地新型乡村的文化建设提供更为有效的科学发展方向与路径。

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